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2022 개정 교육과정의 성취기준별 성취수준 해석 보완 방향 탐색 : 개념기반탐구·DIKUW·DOK의 다차원적 참조 틀을 중심으로
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국립세종도서관 ' 2022 개정 교육과정의 성취기준별 성취수준 해석 보완 방향 탐색 : 개념기반탐구·DIKUW·DOK의 다차원적 참조 틀을 중심으로' 저작물은 공공누리 4유형(출처표시 + 상업적 이용금지 + 변경금지) 조건에 따라 이용할 수 있습니다.
  국립세종도서관 "2022 개정 교육과정의 성취기준별 성취수준 해석 보완 방향 탐색 : 개념기반탐구·DIKUW·DOK의 다차원적 참조 틀을 중심으로" 저작물은 "공공누리 4유형(출처표시 + 상업적 이용금지 + 변경금지)" 조건에 따라 이용할 수 있습니다.


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