Beatrice Rammstedt, Clemens M. Lechner, Daniel Danner
OECD Education Working Papers , No. 311
Organization for Economic Cooperation and Development(OECD)
2024
사회복지-고용노동, 교육-평생·직업교육
이 논문은 비인지적 기술 측정이 교육 성취도, 취업, 소득, 건강 및 삶의 만족도 자가 평가와 같은 주요 삶의 결과에 미치는 예측력을 조사하는 선행 연구를 검토한다. 이 연구는 여러 국가의 대규모 설문 조사 자료를 활용해 비인지적 기술을 평가하기 위한 빅파이브(Big-Five) 체계에 의존한다. 그 결과 비인지적 기술 측정이 청소년 및 성인기 모두에서 삶의 성공 지표와 강한 연관성을 나타내며 전통적인 인지 능력 측정 이상의 점진적인 예측력을 증명한다.
https://www.oecd-ilibrary.org/education/beyond-literacy_7d4fe121-en
국제기구
건설근로자공제회
고용노동부
National Diet Library(国立国会図書館)
Asian Development Bank
국토연구원
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