Annette Kuhn, Holger Schleper

Orientierungspapier,

Forum Education Digitalisation

2025

교육-유아및초·중등교육, 일반공공행정-일반행정

학교 현장에서 스마트폰 사용이 지니는 기회와 도전을 다룬다. 학습 과정, 집중력, 학생들의 정신 건강에 스마트폰 금지가 미치는 영향을 과학적으로 분석한다. 동시에 독일 각 주의 현행법적 규정을 제시하며, 규정과 그 실행에서 나타나는 차이를 살펴본다. 실제 사례를 통해 학교가 수업에서 스마트폰을 효과적으로 다루고 디지털 매체를 교육적으로 통합하는 방식을 보여준다. 또한 보고서는 청소년들이 제안한 권고를 수록하여, 스마트폰을 책임 있게 사용할 수 있는 방안을 제시한다. 차별화된 논의를 촉진하고, 그 장단점을 평가하며, 학교가 디지털 매체를 교육적으로 유용하고 안전하며 효율적으로 활용할 수 있도록 방향을 제시한다. 교사, 학교 운영진, 정책 결정자들은 스마트폰에 대한 현대적이고 성찰적인 접근이 필요하다.

https://www.forumbd.de/publikationen/smartphone-nutzung-an-schulen/

독일