소개
유아의 스크린 시청 시간이 급격히 증가하고 있으며, 대부분의 미취학 아동이 세계보건기구(WHO)의 권장 일일 시청 시간을 초과하고 있다. 과도한 스크린 노출은 언어 발달 지연, 주의력 및 행동 문제, 사회성 저하, 운동 능력 발달 저해, 수면 장애 등 아동 발달 전반에 부정적인 영향을 미친다. 특히 부모의 스마트폰 사용이 양육자-아동 간 상호작용을 방해하는 ‘기술 간섭(technoference)’ 현상을 추가적인 위험 요인으로 지적한다. 단순한 정보 제공만으로는 문제 해결이 어렵다는 점에서, 습관 형성 기법, 부모 참여 확대, 접근 가능한 놀이 대안 마련, 명확한 미디어 사용 기준 설정, 또래 간 지지 체계 구축 등 근거 기반 개입이 필요하다. 아울러 새로운 디지털 도구의 활용 가능성도 제시되지만, 그 효과성은 엄격한 검증을 거쳐야 한다. 건강한 디지털 습관 형성과 의미 있는 인간관계 유지를 위해 정책 결정자, 교육자, 보건 전문가, 기술 개발자, 가정이 공동으로 대응할 것을 촉구한다.
