상세정보

AI인재를 둘러싼 상황과 정책과제:EU의 대응을 참고로:조사와 정보:Issue Brief, No.1310 (AI人材をめぐる状況と政策課題 :EU の取組を参考に:調査と情報:Issue Brief, No.1310)
AI인재를 둘러싼 상황과 정책과제:EU의 대응을 참고로:조사와 정보:Issue Brief, No.1310 (AI人材をめぐる状況と政策課題 :EU の取組を参考に:調査と情報:Issue Brief, No.1310)
  • 저자

    大磯輝将

  • 수록잡지

    調査と情報:Issue Brief, No.1310

  • 발행처

    国立国会図書館

  • 발행연도

    2025

  • 분류(BRM)

    과학기술-과학기술진흥, 교육-교육일반

  • 소개

    이 문서는 AI 기술의 진전에 따른 기술 변화와 그에 대응한 인재 양성 정책 동향에 대해 일본과 EU의 사례를 기술한다. 일본에서는 재학습(리스킬링)지원과 ‘인적 투자’를 통한 디지털 인재 확보를 진행하며 AI 전략 아래에서 교육개혁과 인재양성을 추진한다. 한편, EU에서는 디지털 주권을 내걸고 ARISA 프로젝트 등을 통한 AI 기술의 체계화와 전문인재 양성을 진행한다. 디지털전환(DX)추진과 고용 변화에 대응하기 위해, 각국에서는 고용구조와 교육내용의 변혁을 요구한다. 국제경쟁력을 유지하기 위해서도 분야 횡단적이며 유연한 AI 인재 양성이 시급하며, 앞으로의 AI시대에서 지속적인 성장에 반드시 필요한 인재전략 구축을 시사한다.

  • 출처 URL

    https://www.ndl.go.jp/jp/diet/publication/issue/2025/index.html

  • 국가명

    일본



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