Publications,

Organization for Security and Co-operation in Europe

2025

교육-교육일반, 일반공공행정-국정운영

허위정보 및 오정보 문제에 대응하는 데 초점을 맞춘 이 보고서는 정보에 기반한 사회를 조성하기 위한 수단으로서 미디어·정보 소양(Media and Information Literacy, MIL)의 역할을 종합적으로 분석한다. 특히 교육 체계와 정책 권고를 통해 국민이 정보 출처를 비판적으로 평가할 수 있는 역량을 강화하는 것을 목적으로 한다. 보고서는 총 여섯 개의 보고서로 구성되어 있으며, 각각 미디어 리터러시, 인공지능(AI) 교육, 언론인의 직업윤리, 음악 속 여성의 재현 등 상이한 주제를 다룬다. 주요 분석 결과는 MIL을 교육 시스템에 통합할 필요성, 오정보 대응에서 AI의 활용 가능성, 윤리적인 미디어 표현의 중요성을 강조한다. 아울러 이 보고서는 민주주의 원칙과 언론의 자유를 강화하기 위해 교육기관, 공공기관, 시민사회 간의 협력적 노력이 필수적임을 강조한다.

https://www.osce.org/mission-in-kosovo/587873

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