United Nations Environment Programme(UNEP)
2021
교육-고등교육
지속가능성과 관련해 높은 성과를 내는 기관을 확대하고 새로 지속가능성 활동을 개시하는 기관을 위한 진입점을 제시하기 위해서는 지속가능성 관련 성과를 자체 평가하고 보고할 수 있는 체계가 매우 중요하다. 이 보고서에서는 지속가능한 대학의 개념을 정의하고, 지속가능한 대학이 되기 위한 4단계 과정을 소개하고, 신속하게 성과를 내는 데 도움이 되는 조언을 제공한다. 이 4단계 과정에서는 환경과 기후, 교수와 연구, 사람과 사회, 행정 및 거버넌스 등 네 가지 핵심 영역에서의 지속가능성을 추구한다. 이 체계를 활용하여 각 대학은 지속가능성을 증진하고 대학 환경을 재구성하는 데 핵심적인 역할을 담당할 수 있다.
https://www.unep.org/resources/toolkits-manuals-and-guides/uneps-sustainable-universi...
국제기구
한국교육과정평가원
관계부처 합동
Institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation, France
National Bureau of Economic Research (NBER)
New America Foundation(NAF)
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