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- SW·AI 융합교육
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SW·AI 융합교육 - 미래 사회 대비 디지털 인재 양성
SW·AI 융합교육은 소프트웨어(SW) 교육과 인공지능(AI) 교육을 통합하여 학생들에게 컴퓨팅 사고력, 문제 해결 능력, 그리고 AI 기술의 원리를 이해하고 실제 문제에 창의적으로 적용할 수 있는 능력을 길러주는 교육 모델이다. 이 교육은 단순히 코딩 기술 습득을 넘어, AI 및 SW 기술을 수학, 과학, 예술, 인문학 등 다양한 교과 영역과 연결하여 융합적으로 사고하고 미래 사회의 변화에 대응할 수 있는 디지털 인재를 양성하는 것을 목표로 하고 있다.
[출처: 교육부]
[이미지 출처: FREEPIK]
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최초 등록일 : 2025-11-12
최종 수정일 : 2026-04-22
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어린이들을 위한 코딩 교육
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2026학년도 AID(AI+Digital) 전환 중점 전환 중점 전문대학 지원사업 전문대학 지원사업 기본계획(안)
교육부(2026)
2026학년도 AID(AI+Digital) 전환 중점 전환 중점 전문대학 지원사업 전문대학 지원사업 기본계획(안)교육부(2026) -
AI환경에서의 콘텐츠산업 인재양성 방향 및 차별화 방안 연구
한국콘텐츠진흥원(2026)
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생성형 AI 활용 격차와 AI 리터러시
한국언론진흥재단(2025)
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중국의 인공지능 인재양성 전략 및 시사점
한국교육개발원 교육정책네트워크(2025)
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AI for All : 모두를 위한 AI 인재양성방안
교육부(2025)
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AI+Science 활성화를 위한 전문인력 인재양성 방안 연구
한국연구재단(2025)
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미래 사회 대응을 위한 과학기술인재 양성 체계
과학기술정책연구원(2025)
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주요국 AI 인재 양성 및 유치 정책 : 현황 및 시사점
소프트웨어정책연구소(2025)
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나랑 놀자! AI 융합교육 : 국립특수교육원 S/W 교육 프로그램 교재 : 중·고등학생용
국립특수교육원(2024)
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(2024) 이야기가 있는 코딩 : 사서선생님과 독서독후 활동 후 인공지능과 코딩으로 꿈꾸던 북튜버 되기! 이제 현실로!
국립어린이청소년도서관(2024)
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IT기업·대학 연계 AI교육 방안 및 교육과정 개발 연구 보고서
광주광역시교육청(2024)
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코딩교육 전면화 및 디지털 리터러시 강화 정책을 위한 교수학습 모델 개발 실행 연구 : 최종보고서
[인천광역시교육청](2024)
코딩교육 전면화 및 디지털 리터러시 강화 정책을 위한 교수학습 모델 개발 실행 연구 : 최종보고서[인천광역시교육청](2024) -
첨단산업·디지털 핵심인재 양성훈련 분야 확대 방안 연구 : 2023년도 고용노동부 연구과제
한국기술교육대학교(2024)
첨단산업·디지털 핵심인재 양성훈련 분야 확대 방안 연구 : 2023년도 고용노동부 연구과제한국기술교육대학교(2024) -
초등 통합교과를 통한 AI 교육 프로그램 개발에 관한 시론적 연구
[진천군] : 한국교육과정평가원, 20240530(2024)
초등 통합교과를 통한 AI 교육 프로그램 개발에 관한 시론적 연구[진천군] : 한국교육과정평가원, 20240530(2024) -
The 현안. 통권 제8호(2024-8호), 주요국의 AI 교육 정책과 사례 = Current issues
서울 : 국회도서관 정치행정정보과, 20240422(2024)
The 현안. 통권 제8호(2024-8호), 주요국의 AI 교육 정책과 사례 = Current issues서울 : 국회도서관 정치행정정보과, 20240422(2024)
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AI인재를 둘러싼 상황과 정책과제：EU의 대응을 참고로：조사와 정보：Issue Brief, No.1310 (AI人材をめぐる状況と政策課題 ：EU の取組を参考に：調査と情報：Issue Brief, No.1310)
国立国会図書館(2025)
AI인재를 둘러싼 상황과 정책과제：EU의 대응을 참고로：조사와 정보：Issue Brief, No.1310 (AI人材をめぐる状況と政策課題 ：EU の取組を参考に：調査と情報：Issue Brief, No.1310)国立国会図書館(2025) -
미국 정부 내 인공지능 인재 양성 강화 (Enhancing In-House U.S. Government AI Talent)
RAND Corporation(2025)
미국 정부 내 인공지능 인재 양성 강화 (Enhancing In-House U.S. Government AI Talent)RAND Corporation(2025) -
생성형 인공지능(AI)과 노동 생산성: 코딩 현장 실험 (Generative AI and labour productivity: a field experiment on coding)
Bank for International Settlements(2024)
생성형 인공지능(AI)과 노동 생산성: 코딩 현장 실험 (Generative AI and labour productivity: a field experiment on coding)Bank for International Settlements(2024) -
2024-26년 디지털 경제 발전 지원을 위한 디지털 인재 양성 가속화 행동 계획 (加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024－2026年）)
中华人民共和国国家互联网信息办公室(CAC)(2024)
2024-26년 디지털 경제 발전 지원을 위한 디지털 인재 양성 가속화 행동 계획 (加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024－2026年）)中华人民共和国国家互联网信息办公室(CAC)(2024) -
디지털 및 포괄적 인재 양성 및 기술(AI) 지원 협업 : TVET의 기술 및 훈련 통합 모델 - 프로젝트 요약 보고서 (Digital and Inclusive Talents Cultivation and Technology (AI)-Enabled Collaboration: TVET’s Integrative Models of Skills and Trainings - Project Summary Report)
Asia-Pacific Economic Cooperation(APEC)(2024)
디지털 및 포괄적 인재 양성 및 기술(AI) 지원 협업 : TVET의 기술 및 훈련 통합 모델 - 프로젝트 요약 보고서 (Digital and Inclusive Talents Cultivation and Technology (AI)-Enabled Collaboration: TVET’s Integrative Models of Skills and Trainings - Project Summary Report)Asia-Pacific Economic Cooperation(APEC)(2024) -
디지털 및 포괄적인 인재 양성 그리고 기술(AI) 기반 협업 : 기술직업교육훈련(TVET)의 기술 및 훈련 통합 모델 - 프로젝트 요약서 (Digital and Inclusive Talents Cultivation and Technology (AI)-Enabled Collaboration: TVET’s Integrative Models of Skills and Trainings - Project Summary Report)
Asia-Pacific Economic Cooperation(APEC)(2024)
디지털 및 포괄적인 인재 양성 그리고 기술(AI) 기반 협업 : 기술직업교육훈련(TVET)의 기술 및 훈련 통합 모델 - 프로젝트 요약서 (Digital and Inclusive Talents Cultivation and Technology (AI)-Enabled Collaboration: TVET’s Integrative Models of Skills and Trainings - Project Summary Report)Asia-Pacific Economic Cooperation(APEC)(2024)
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[학술기사]
AI · SW 교육이 국제학교 학생의 컴퓨팅 사고력에 미치는 효과
2025한국실과교육연구학회
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[학술기사]
AI 디지털교과서 분석 및 제안 – 2022개정 교육과정 초등 정보교육을 중심으로
2024한국정보교육학회
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[학술기사]
Exploring the Use of AI-based FlatCo Coding Platform in Technology and Engineering Classes
2025한국실과교육연구학회
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[학술기사]
개발도상국 아동을 위한 코딩 부트캠프 운영 사례: 케냐 Nyakach 지역을 중심으로
2025한국정보교육학회
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[학술기사]
게임 제작 기반 블록코딩 수업이 초등 정보 영재의 창의적 문제해결력, 컴퓨팅 사고력 및 학습 몰입에 미치는 영향
2025한국정보교육학회
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[학술기사]
국내 중등 교과별 AI 융합 교육 프로그램의 효과성에 대한 메타분석
2025한국교육정보미디어학회
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[학술기사]
대학생 창의융합 역량 강화를 위한 창의 SW교육 교과과정의 효과 분석
2025한국교육개발원
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[학술기사]
대학생들의 코딩교육에 대한 주관적 인식 유형 분석
2023한국주관성연구학회
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[학술기사]
데이터 리터러시 기반 SW융합교육이 초등학생의 컴퓨팅 사고력에 미치는 효과
2024한국컴퓨터교육학회
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[학술기사]
디지털 새싹 캠프: 고등학교 1, 2학년을 대상으로 한 SW·AI 교육 프로그램의 효과성 검증
2024한국정보교육학회
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[학술기사]
디지털 새싹캠프 SW·AI 교육프로그램 개발 및 적용
2024한국컴퓨터정보학회
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[학술기사]
디지털 전환 시대 entry를 활용한 SW 교육 중심의 미래 교육 발전 방향 연구
2024한국디지털콘텐츠학회
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[학술기사]
부산에듀원 2.0을 활용한 초등 SW교육 프로그램 개발 및 적용
2024한국정보교육학회
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[학술기사]
부트캠프형 소프트웨어 교육 인식과 학습 이탈 방지 요인에 대한 질적 연구 : 이해관계자 중심으로
2024한국컴퓨터교육학회
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[학술기사]
사물인터넷 환경에서의 중학생 대상 AI·SW 교육모델 분석 -디지털새싹 프로그램 사례 중심
2025한국사물인터넷학회
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[학술기사]
산업계의 요구를 반영한 대학의 AI 교육 과정 설계
2024제주대학교 산학협력단 부설 지능소프트웨어교육연구소
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[학술기사]
생성형 AI 활용 SW 교양 교육 연구 －‘컴퓨팅적 사고와 코딩기초’ 교과목을 중심으로
2025한국교양교육학회
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[학술기사]
생성형 AI를 활용한 실습 중심 소프트웨어 공학 교육 모델
2025한국컴퓨터교육학회
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[학술기사]
실생활의 융합 인재 소양 함양을 위한 리빙랩 기반 초등 소프트웨어 수업 설계 및 적용
2024한국정보교육학회
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[학술기사]
온라인 교양 소프트웨어 교육의 컴퓨팅 사고력 효과성 분석: 학습자 자기평가를 중심으로
2025한국정보전자통신기술학회
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[학술기사]
웹 기반 증강현실을 활용한 소프트웨어 교육 프로그램 개발 및 적용
2025한국정보교육학회
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[학술기사]
유아교사의 코딩 관련 경험 및 인식과 코딩 프로그램 운영 실태에 따른 수학적 상호작용
2025국제문화기술진흥원
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[학술기사]
일반계 고등학생을 위한 소프트웨어 스타트업 교육 프로그램 개발 및 적용
2025한국컴퓨터정보학회
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[학술기사]
자연어 기반 콘텐츠 추천 시스템의 효과성 분석에 관한 연구: 초등학생 대상 소프트웨어 교육의 사례를 중심으로
2025한국공학교육학회
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[학술기사]
정보 소외지역 학생을 위한 SW 교육 프로그램 분석
2024사단법인 한국융합기술연구학회
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[학술기사]
중등 SW교육용 파이썬 IDE 분석
2025한국창의정보문화학회
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[학술기사]
중등 교과 인공지능 교육프로그램에 대한 메타분석
2024한국기술교육학회
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[학술기사]
초·중등 인공지능 교육을 위한 통합적 교수·학습모델 개발 연구
2025한국정보교육학회
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[학술기사]
초등 인공지능 리터러시 기반 교육 프로그램 개발 및 효과
2025한국실천공학교육학회
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[학술기사]
초등 인공지능 프로그래밍 교육 환경을 위한 Sentence-BERT 기반 단문 분류
2024한국정보교육학회
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[학술기사]
초등학교 데이터과학 교육 프로그램의 설계와 적용 효과
2024한국정보교육학회
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[학술기사]
초등학교 정보 교육을 위한 인공지능 및 소프트웨어 교육 콘텐츠 개발과 효과성 분석
2024한국컴퓨터정보학회
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[학술기사]
초등학교 코딩교육 필수화에 대한 교사 인식 분석
2023한국정보교육학회
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[학술기사]
초중등 교육과정과 고등교육과정의 소프트웨어 교과의 연계 문제에 대한 탐색적 데이터 분석
2024한국실천공학교육학회
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[학술기사]
컴퓨팅 사고력 증진을 위한 IB PYP 기반 초등 소프트웨어 교육 프로그램 개발 및 적용
2025한국정보교육학회
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[학술기사]
텍스트 기반 생성형 AI를 활용한 기초 SW교육의 효과 탐색
2024한국에듀테인먼트학회
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[학술기사]
특성화고 미래 역량 강화를 위한 AI 코딩 교육 프로그램의 효과와 확장 가능성 연구
2025국제문화기술진흥원
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[학술기사]
학교 교육 과정을 반영한 블록 코딩 교육용 게임 개발
2024국제문화기술진흥원
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[자료]
"인공지능(AI), 로봇과 함께 창의력 쑥" 청소년 발명교육 실시
특허청
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[자료]
2024 KERIS 디지털교육, 에듀테크 국내외 동향 리포트
한국교육학술정보원
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[자료]
2024년 디지털새싹 프로그램 성과 분석 및 중장기 발전 방안 연구 결과보고서
한국과학창의재단
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[자료]
AI 디지털교육 기반 창의적 체험활동(창체) 프로그램 자료집
한국교육학술정보원
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[자료]
AI·SW 기술기반 과학 시뮬레이션 콘텐츠 기획 연구보고서
한국과학창의재단
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[자료]
AI·SW 시뮬레이션 교수학습자료
한국과학창의재단
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[자료]
AI와 공교육
국회도서관
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[자료]
디지털 교육 시대 AI 거버넌스 구축 및 운영 방안: 초중등교육을 중심으로
한국교육개발원
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[자료]
정보과학(SW·AI) 영재교육 프로그램 기준개발 및“ (가칭)정보과학(SW·AI) 영재교육원” 신규 설립방안 연구 최종보고서
한국과학창의재단
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[기사]
교육부, 초·중등 인공지능 교육을 이끄는 ‘인공지능(AI) 중점학교’ 본격 운영
2026-03-09교육부 인공지능인재지원국 인공지능교육진흥과
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[기사]
전문대학을 거점으로 지역 인공지능(AI) 인재 키운다
2026-02-04교육부
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[기사]
인공지능 세계 3대 강국 인재 기반, 인공지능(AI) 중심대학 본격 추진
2026-01-19과학기술정보통신부 소프트웨어정책과
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[기사]
고용노동부, K-디지털 트레이닝 「AI 캠퍼스」로 AI 전문인력 1만 명 양성
2026-01-07고용노동부
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[기사]
'AI 3강 도약' 미래인재 양성…내년 무상교육·보육 지원 4세까지 확대
2025-12-12교육부
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[기사]
모두를 위한 인공지능(AI) 인재양성 방안 발표
2025-11-10교육부
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[기사]
모두가 함께 떠나는 코딩 어드벤처!
2025-10-15과학기술정보통신부
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[기사]
AI와 청년, 함께 만드는 미래
2025-10-02정책브리핑
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[기사]
배경훈 장관, 혁신 AI·SW 교육 현장 ‘이노베이션 아카데미’에서 AX 인재 확보를 위한 전문가 간담회 개최
2025-08-14과학기술정보통신부
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[기사]
정부, '쉬었음 청년' 대상 '생성형 AI 활용' 디지털 교육 기회 제공
2025-05-13과학기술정보통신부
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[기사]
청년취업사관학교에서 '새싹(SeSAC) 디지털 융합 인재'로!
2025-04-30정책브리핑
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[기사]
교육의 미래, ‘2024 에듀테크 코리아 페어’에 다녀왔어요
2024-10-02정책브리핑
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[기사]
미래를 위한 디지털 교육, 아이도 학부모도 대만족!
2024-06-26정책브리핑
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