| 소개 |
과거 연구에서는 높은 수준의 조기 헤드스타트 서비스를 위해서는 교사와 가정 방문인이 중요하다고 나타났다. 이 요약 보고서는 2018년 봄에 국가 내 대표 표본에서 수집한 데이터를 활용하여 조기 헤드스타트 교사와 가정 방문인의 특징, 서비스의 한 부분인 프로그램 활동이나 과정, 그리고 프로그램의 운영 현황을 설명한다. 이 보고서는 조기 헤드스타트를 다룬 대표적이고 기술적인 연구인 2018년 조기 헤드스타트 가족 및 아동 경험 조사(Early Head Start Family and Child Experiences Survey, Baby FACES)(임시명)에 따른 데이터에 기초한다. Baby FACES는 국가 프로그램 기획, 기술 지원에 대한 정보를 제시하고, 그리고 조기 헤드스타트 서비스, 직원, 아동, 가족에 대한 기술적인 정보를 제공하여 연구를 지원한다. |
