상세정보

2022년 독일 추가 교육 행태 (Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2022)
2022년 독일 추가 교육 행태 (Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2022)
  • 발행처

    Federal Ministry of Education and Research, Germany(BMBF)

  • 발행연도

    2024

  • 분류(BRM)

    교육-평생·직업교육

  • 소개

    “2022년 독일의 추가 교육 행태” 연구는 독일 성인의 추가 교육 (Weiterbildung) 행태를 조사했으며, 이를 통해 전문성 개발의 추세와 패턴을 통찰했다. 이 연구는 훈련에 대한 참여, 그 이면의 동기와 장벽을 조사한 설문 조사와 데이터 분석을 기반으로 했으며, 지속적인 직업 훈련이 실무에 주는 영향이 증가하고 있다는 결과가 도출되었다. 대부분의 응답자는 전문성 개발을 위해 추가 교육이 중요하다고 답했다. 그러나 시간 부족, 금전적 장벽 등 참여를 제한할 수 있는 문제도 확인되었다. 특히 흥미로운 점은 특정 부문이나 전문 집단에서 추가 교육에 대한 의지가 더 크다는 점이었다. 이 보고서는 정부, 기업 및 교육 기관이 끊임없이 변화하는 업계의 요구에 맞춰 인력을 훈련시키고 전문성 개발을 촉진하는 정책 수립에 기여했다.

  • 출처 URL

    https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/1/26667_AES-Trendbericht_2022.pd...

  • 국가명

    독일



이 분야의 인기 콘텐츠

이용 활용도