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유엔 유럽경제위원회(UNECE) 지역에서 나타나는 청소년의 2030 지속가능발전교육(ESD) 이행 참여 : 청소년의 지속 가능한 개발 교육 참여에 관한 모범 사례 (Engaging Young People in the Implementation of ESD in the UNECE Region: Good Practices in the Engagement of Youth in Education for Sustainable Development)

수록잡지
Publication, Sep-22
발행처
United Nations Economic Commission for Europe(UNECE)
발행연도
2022
분류(BRM)
교육-교육일반
소개
이 간행물은 2030 지속가능발전교육(Education for Sustainable Development, ESD)에 대한 청소년의 참여를 지원하고 권한을 주는 모범 사례 프로그램과 계획에 관한 개요를 제공한다. 그리고 유엔 유럽경제위원회(UN Economic Commission for Europe, UN ECE) 회원국의 ESD를 위한 UNECE의 전략에 대한 모범 사례 프로그램과 계획 역시 제공한다. 여기에는 모범 사례, 청소년의 참여에 관한 이론적 기사, 서유럽부터 중앙아시아까지 UNECE 지역 전반에서 ESD 및 지속 가능한 개발에 청소년을 포함할 수 있도록 지지하는 방법론이 포함된다. 이러한 과정은 청소년, 그리고 ECE 운영 위원회 산하 UNECE ESD 청소년 플랫폼에 참여하고 있으면서 청소년과 함께 일하는 조직 및 정부 기관을 통해 이루어진다.
출처 URL
https://unece.org/info/publications/pub/370223
국가명
국제기구

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국립세종도서관 "유엔 유럽경제위원회(UNECE) 지역에서 나타나는 청소년의 2030 지속가능발전교육(ESD) 이행 참여 : 청소년의 지속 가능한 개발 교육 참여에 관한 모범 사례 (Engaging Young People in the Implementation of ESD in the UNECE Region: Good Practices in the Engagement of Youth in Education for Sustainable Development)" 저작물은 "공공누리 1유형(출처표시)" 조건에 따라 이용할 수 있습니다.