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오후의 창조적 활동 : 농촌지역 어린이 및 청소년을 위한 다양한 방과 후 교육기회 구축 방안 (Kreativ am Nachmittag: Wie vielfältige Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche auf dem Land entstehen)
오후의 창조적 활동 : 농촌지역 어린이 및 청소년을 위한 다양한 방과 후 교육기회 구축 방안 (Kreativ am Nachmittag: Wie vielfältige Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche auf dem Land entstehen)
  • 저자

    Thomas Nice, Frederick Sixtus, Manuel Slupina, Catherina Hinz

  • 발행처

    Berlin Institute for Population and Development

  • 발행연도

    2021

  • 분류(BRM)

    사회복지-노인·청소년

  • 소개

    대도시나 농촌마을에 상관없이 청소년들은 오후 방과 후 여가시간을 보낼 수 있는 방법을 스스로 찾는 경우가 많다. 그러나 농촌마을에서는 대개 다양한 여가활동을 위한 교육기회가 부족하기 때문에 축구나 사격클럽 등에 관심이 없는 사람들은 자기가 할 만한 여가활동을 찾기가 힘들다. 그러나 청소년들은 여기에서 포기하지 않고, 스스로 다양한 분야를 찾아 활동하거나 연극 동아리, 디지털 워크숍, 밴드 리허설 룸 및 기타 창의적인 활동에 참여하고 있다. 이와 관련하여 이 토론문은 독일의 다양한 농촌마을에서 자체적으로 시작한 10개의 협회 및 단체를 소개한다. 이곳에서는 어린이와 청소년을 육성하는데 중요한 역할을 하고 있는 다양한 문화 활동의 기회를 제공하고 있다. 이를 위해서는 좋은 프로젝트 아이디어 외에도 계획을 실현할 수 있는 제도가 마련되어야 한다. 특히 소규모 협회의 경우는 많은 장애물에 직면할 수 있기 때문에 충분한 자금과 적절한 공간을 확보하고 지자체의 지원을 받아야 한다. 원활한 지원과 활기찬 정책은 교육기회의 성공에 크게 기여하며, 농촌 지역의 젊은이들의 문화 참여 기회를 향상할 수 있다. 잘 갖추어진 교육환경은 다음 세대가 떠나지 않고 농촌에 머물게 하는 단초를 제공할 수 있다.

  • 출처 URL

    https://www.berlin-institut.org/studien-analysen/detail/kreativ-am-nachmittag

  • 국가명

    독일



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