Clare McCann, Kate Tromble, Roger Low, Alexander Mayer, Karen Quarles
New America Foundation(NAF)
2020
교육-고등교육, 일반공공행정-지방행정·재정지원
수백만 미국인은 대학 교육이 제공하는 혜택을 얻지 못한다. 대학 졸업률은 너무 낮으며, 가치가 적은 자격증 획득률은 너무 높으며 대학 비용 상승으로 인해 많은 사람들이 대학 교육 진학에 어려움을 겪는다. 오늘날 중고등학교 이후에 학생들이 직면하고 있는 문제는 심각하다. 수백만 명의 학생들은 감염병과 개인적 재정상황의 어려움으로 온라인 교육에 의존한다. 그럼에도 불구하고 학생들의 성공률을 높이고 더 많은 학생들이 수준 높은 혜택을 누리도록 설계된 국가의 개입으로 이 장벽을 극복할 수 있다는 증거는 상당히 존재한다. 이 보고서는 고등교육의 효과를 연구한 내용의 초본과 함께 바이든-해리스 행정부의 정부 교서, 교육부를 위한 중등후교육 의제, 고등교육기관에서 입증한 관행을 확대하기 위해 계층화된 증거기금 설립 제안 내용을 편집하였다.
https://www.newamerica.org/education-policy/reports/guide-biden-harris-administration...
미국
관계부처 합동
American Enterprise Institute(AEI)
U.S. Department of Education(DOE)
교육부
선택한 정부기관 :
선택된 BRM :
정책정보포털(POINT)에서는 귀하의 개인정보를 중요시하며, 개인정보보호법에 따라 아래와 같이 동의를 얻고자 합니다.