Masayoshi Okabe
Institute of Developing Economies and Japan External Trade Organization(DE)
2020
교육-유아및초·중등교육
이 연구는 개발도상국에서 나타나는 교육 활동에서의 성 불일치(Gender Disparity)에 초점을 맞추기 위해 아동의 시간 할당 패턴을 조사한다. 필리핀 농촌 지역에서 수집한 1차 데이터를 사용해 아동의 교육 성과에 기여하는 교육 친화적인 시간 할당 패턴을 확인한다. 구체적으로 어머니의 노동시장 참여(Mothers' Labor Force Participation, MLFP)에 초점을 맞춘다. 이 연구는 MLFP를 빈곤층 여성의 이중 노동부담으로 간주하며, 이는 남편을 비롯한 다른 가족 구성원의 가족 역학에 영향을 주고받는다.
http://hdl.handle.net/2344/00051563
일본
교육부 체육예술교육지원팀
교육부 교육기회보장과
한국형사정책연구원
교육부
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