UK Department for Education (DfE)
2019
교육-고등교육
이 연구는 과학, 기술, 엔지니어링, 수학(Science, Technology, Engineering, Mathematics, STEM) 과목에 대한 영국의 10-11학년(Key Stage 4, KS4) 남녀 학생의 태도 차이를 살펴본다. 가장 재미있는 과목, 직업으로 이어질 가능성이 가장 높은 과목, 향후 연봉이 가장 높을 것 같은 과목에 대한 성별 간 차이를 조사한다.
https://www.gov.uk/government/publications/attitudes-to-stem-subjects-by-gender-at-ke...
영국
관계부처 합동
American Enterprise Institute(AEI)
교육부
U.S. Department of Education(DOE)
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